電子技術工藝的日益漸深,讓它的應用范圍也不斷擴大,隨著數字化、綠色化的推廣,電子技術已經不僅僅在工業、制造業領域扮演重要角色。或許你還沒想到,電子技術已經和學生們的書包結合起來了,“電子書包”將會成為未來課堂里的角色,學生的減負時代將真正開啟。
“電子書包”市場巨大
早在2000年,*發出了學生減負的通知,這一度讓小學生肩上的重量減輕不少,然而“減負”的實質性效果并不是很高,有些學生甚至驚呼“書包越減越重”了。“電子書包”的出現,將會承載“減負”這個詞的重要使命。
日前,“蘋果班”、“公費ipad班”不時傳出,將課本、課外輔導書、學習用品等數字化,重量不超過1公斤。然而目前,國內的電子出版物比較少,與電子書包配套的教材和軟件都不完善,對于電子書包的推廣來說會形成很大的障礙,如此巨大的市場空白,也讓電子產品生產商們看到了商機。
數字出版強勢出擊
電子生產商與出版社的強強聯手,共享電子書包配套教材市場。國家對此也非常關注,新聞出版社總署鼓勵傳統出版企業積極開展數字出版業務。數字出版是建立在計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術基礎上,融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新興出版產業。
圖形圖像數字出版以計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術為基礎,通過設計規劃和運用計算機進行藝術設計,融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新業態。如數字視聽、數字動漫、網絡學習、手機娛樂等都屬于圖形圖像數字出版范疇。
從城市到鄉鎮,從大城市到中小城市,電子書包必將滲入全國,這個巨大的產業需要的是上下游產業鏈的合作,生產商、校方以及終端使用者各個領域全面發力,迎來產業爆發時代。
“電子書包”市場巨大
早在2000年,*發出了學生減負的通知,這一度讓小學生肩上的重量減輕不少,然而“減負”的實質性效果并不是很高,有些學生甚至驚呼“書包越減越重”了。“電子書包”的出現,將會承載“減負”這個詞的重要使命。
日前,“蘋果班”、“公費ipad班”不時傳出,將課本、課外輔導書、學習用品等數字化,重量不超過1公斤。然而目前,國內的電子出版物比較少,與電子書包配套的教材和軟件都不完善,對于電子書包的推廣來說會形成很大的障礙,如此巨大的市場空白,也讓電子產品生產商們看到了商機。
數字出版強勢出擊
電子生產商與出版社的強強聯手,共享電子書包配套教材市場。國家對此也非常關注,新聞出版社總署鼓勵傳統出版企業積極開展數字出版業務。數字出版是建立在計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術基礎上,融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新興出版產業。
圖形圖像數字出版以計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術為基礎,通過設計規劃和運用計算機進行藝術設計,融合并超越了傳統出版內容而發展起來的新業態。如數字視聽、數字動漫、網絡學習、手機娛樂等都屬于圖形圖像數字出版范疇。
從城市到鄉鎮,從大城市到中小城市,電子書包必將滲入全國,這個巨大的產業需要的是上下游產業鏈的合作,生產商、校方以及終端使用者各個領域全面發力,迎來產業爆發時代。
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