近期,安徽教育出版社科普圖書《教學生做科普——校園科普活動資源》、《讓數學火起來•李毓佩數學故事會叢書》繼獲選“安徽省科普作品”后再傳佳音。《教學生做科普》獲得國家*開展“全國科普作品”獎;《讓數學火起來•李毓佩數學故事會叢書》(5冊)獲得第二屆“中國科普作家協會科普作品獎”科普圖書類提名獎。這是獲的兩個獎項僅有的兩種皖版圖書。
國家*于2012年科技活動周期間組織開展了全國科普作品*活動。這次活動共收到來自24個*、*部門和31個省區市*的217部作品,共計1085本圖書,集成了近年來各地各部門創作的科普圖書及翻譯的國外科普精品,*對部門和地方所*的作品進行了形式審查,聘請專家組成評議組,進行了獨立的評議*工作。經過綜合評價,評出30部作品擬作為“全國科普作品”,《教學生做科普——校園科普活動資源》位列其一。
第二屆“中國科普作家協會科普作品獎”評獎工作于2011年9月啟動,共收到參評科普圖書類作品361種1182冊,經過評委們的審讀并投票產生了入圍獎圖書25種、提名獎圖書48種;《讓數學火起來•李毓佩數學故事會叢書》成功入選。本獎為中國科普創作領域的高獎項,每兩年評選一次,用于表彰獎勵全國范圍內以中文或國內少數民族語言創作的科普作品的作者和出版制作機構。該獎評出的獎作品,將*進入國家科學技術進步獎的復評。
國家*于2012年科技活動周期間組織開展了全國科普作品*活動。這次活動共收到來自24個*、*部門和31個省區市*的217部作品,共計1085本圖書,集成了近年來各地各部門創作的科普圖書及翻譯的國外科普精品,*對部門和地方所*的作品進行了形式審查,聘請專家組成評議組,進行了獨立的評議*工作。經過綜合評價,評出30部作品擬作為“全國科普作品”,《教學生做科普——校園科普活動資源》位列其一。
第二屆“中國科普作家協會科普作品獎”評獎工作于2011年9月啟動,共收到參評科普圖書類作品361種1182冊,經過評委們的審讀并投票產生了入圍獎圖書25種、提名獎圖書48種;《讓數學火起來•李毓佩數學故事會叢書》成功入選。本獎為中國科普創作領域的高獎項,每兩年評選一次,用于表彰獎勵全國范圍內以中文或國內少數民族語言創作的科普作品的作者和出版制作機構。該獎評出的獎作品,將*進入國家科學技術進步獎的復評。
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